幼儿园户外音乐区环境创设探究

作者：潘岚

来源：好家长, 2020, (87): 44-45.

<正>区域活动已成为幼儿园一日生活中必不可少的一部分,它作为集体教学活动的延伸,满足了幼儿兴趣发展的需要,体现了以幼儿为本的教育理念。每一个幼儿园都需要一个可以让幼儿接触并聆听音乐的区域,通过和音乐区材料的互动,帮助幼儿更好地歌唱,演奏乐器,理解音乐并创造音乐。户外空间能为幼儿提供独特的音乐环境,可以减少音乐区对其他游戏区的干扰,还可以为幼儿提供自由表演的空间,户外音乐区为幼儿创设了一片音乐学习的新天地。