在当今信息化时代背景下,微博、微信等软件的应用都在预示着"微时代"的到来。教育行业要顺应时代发展的潮流,凸显"微时代"的特点。中职医学英语具有单词量多且零散、语法结构复杂的特征,对学生来说有一定的学习难度。为此,教师可以尝试将微课应用于英语学科教学中,为学生创设英语学习情境,解决学习的重点难点,着重培养学生的自主学习能力和解决实际问题的能力,提高英语教学效率。
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