伴随网络的发展,高校大学生网络交往已成为人际交往的"新常态"。网络交往在影响高校大学生生活方式和交往习惯的同时,也使高校大学生网络人际交往存在交往"符号化"、交往价值理性缺失等问题。通过数据量化当前新媒体时代高校大学生网络人际交往的特点,从社会支持角度构建自我支持、高校支持、家庭支持、社会支持的应对策略,以资源整合方式引导高校大学生进行健康理性的网络人际交往,进而革新大学生思想政治教育发展方式和模式。
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