摘要

分析高校图书馆志愿者管理模式现存问题,构建基于积极理论的志愿者管理体系,对于保障高校图书馆志愿服务有序开展具有重要理论与现实意义。本文分析了高校图书馆志愿者激励机制和现存问题,围绕招募—培训—激励—反馈—评估的志愿管理流程,结合双因素理论,针对各个环节对高校图书馆志愿者管理进行了激励设计。

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