为回应新媒体时代对新闻记者叙事能力的要求，浙江传媒学院新闻传播学专业开设多门新闻写作实务课程，并组建“进阶课程矩阵”，从文字叙事能力和融合叙事能力两条路径，“双轨同链”提升学生的叙事能力。教学过程中，课程团队统一课程的思想站位，区分各门课程的能力培养重点，统筹教学内容的层次，并创新教学方法适配相应课程，“以赛促练”实现学生叙事能力的提升和飞跃。
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