网络圈层的价值导向与德性培育价值要求之间、网络圈层高度主体性与德性培育高度主导性之间、网络圈层激化感性冲动与德性培育强调理性制约之间的矛盾使德性培育陷入困境。以大学生群体社会理想与社会现实、个性追求与群体渴求、追求私人空间和公共空间同质化之间的矛盾为切入点，以主流价值观传承、主体性人格培育和情感调适与补偿为着力点，以网络圈层的实践结构、集聚特点和认同泛化为突破点，是面对网络“圈层化”背景下德性培育困境的有效对策。
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