中国文化具有博大精深,历史悠久的特点。而语文核心素养是通过语文学习丰富学生的语言能力,培养学生的文学思维,锻炼他们的语感,提升学生的审美情趣,促进学生创新精神的出现,从而继承和发扬我国的优秀传统文化。在提倡素质教育的当下,为了提高学生的核心素养,渗透传统文化的理念,要求教师采取灵活的教学方法,充分发挥语文教学中传统文化的意义。所以研究如何在培养学生核心素养的前提下,将传统文化渗透到小学语文教学中。
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