《机器人检测技术与传感器》课程思政案例分析

作者：迟明路; 钱晓艳; 邱亚琴; 邢倩; 王元利; 任沁超

来源：现代商贸工业, 2021, 42(24): 143-144.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.24.067

• 机器人传感器
• 课程思政
• 案例探析
• 翻转课堂

以机器人工程专业机器人检测技术与传感器课程的思政教育为背景,以"机器人机械结构系统"这一节内容为例,采用翻转课堂方式,对教师与学生的课前准备、课中实施和课后巩固等方面内容进行了探讨和研究。结合课程特点,将思政元素融入专业课程之中,培养学生的家国情怀、使命担当、工匠精神等重要品质,为我国机器人传感检测事业的人才发展打下基础。

• 单位
  河南工学院