为提升实践课程教学效果,分析角色轮换分组教学模式实施优势,从巧妙设置角色、科学组织轮换、合理进行分组、正确定位教员角色等方面进行教学设计,并进行教学实践。从平时考核成绩和课堂表现情况等方面对教学效果进行评价,验证该模式能够有效提高教学质量。最后,提出实施角色轮换分组教学模式需进一步把握的问题。
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