随着新冠肺炎疫情的日益严峻,学校的教育工作必须为适应当前抗疫情形而做出相应整改,将师生的生命安全放在首要位置。根据教育部要求,各学校需要在疫情防控期间保证在线教学,做到"停课不停教,更不停学"。为增加初中《道德与法治》课程在线学习的课程质量和进行多元化考核评价方式,本文围绕着在疫情期间如何实施科学的线上教育探究,具体分析如何做好该课程线上教育的各个环节,帮助学生在家学好知识,让线上课程达到与实体课堂相当的教学效果。
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