专业建设标准作为高职院校对专业建设工作进行诊断与改进的依据,可以对专业建设和管理的过程符合标准及规范的程度、对专业建设和管理的结果产生的绩效进行判断。通过论述专业建设标准的内涵和意义,探索促进专业建设标准落地落实的策略,即学习宣传,认识到位;完善制度,形成体系;平台支撑,过程留痕和文化营造,崇尚质量,为开展专业建设诊断与改进工作奠定基础。
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