在小学的语文课堂教学中,朗读教学是不可缺少的组成部分,朗读教学不仅可以提高小学生的语言表达能力,而且也增强了小学生的语言应用能力。在小学语文课堂上,有效的朗读使课堂质量得到了很大的提高,注重朗读教学,也会对小学生的学习有很多益处,在朗读的过程中强化了小学生对语言的掌握。因此,本文从当前的小学语文课堂朗读教学现状出发,分析并且寻找更加有效的朗读教学手段和方法。
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