部编版小学一年级常用偏旁字理教学浅谈

作者：王艳平; 张良才

来源：安徽教育科研, 2020, (01): 38-41.

• 一年级
• 常用偏旁
• 字理教学
• 策略

字理识字就是根据汉字构字的表意性特点,从汉字构字原理上,对字的音、形、义之间的联系进行字理分析。字理识字教学法是依据汉字的本质规律进行识字教学,它的精髓就是分解和组合,了解汉字的造型原理,提高识字教学效率,牢固地掌握汉字的读音、字形、意义。偏旁是汉字的基本构成部件,大部分汉字的偏旁都有一定的字理,掌握了常用的、组字率较高的偏旁的字理就能形成识字的能力,进而"无师自通"地创造性地学习大量的形声字以及会意字。为此,在一年级起步阶段应注重常用偏旁的字理教学,为学生以后的识字打下了基础,同时也有利于提高识字效率。整理部编版一年级常用偏旁,分析它们的字理,提出教学策略是课题组研究的重要内容。