<正>在"生本"教学理念深入人心的教育大势下,初中英语的教学改革也应运而生,如何才能在课堂上更好地体现出的主体地位,同时还可以提升学生的英语水平成为重中之重。本文将从这一点入手,分析小组合作模式的优点,并结合具体的教学案例分析,对提升初中生英语综合素质的策略进行阐释。初中英语的学习过程随着教育改革的不断深入,对学生的要求逐渐产生了变化,由单纯的知识和考点背诵、记忆转变为培养和提升学生的英语综合学习素
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