摘要

<正>在素质教育背景下,全面提高学生的英语应用能力是高中英语阅读教学的重点目标,这就需要英语教师引导学生充分发挥自身的主观能动性,培养学生自学的能力,并学会与同学形成团队合作的精神,共同探讨问题,运用学到的英语理论知识解决难题。研究实践证明,高中阅读教学中应用任务型教学模式有利于激发学生的思维,培养学生的英语阅读兴趣,从而提高英语教学的效率。所以,开展任务型教学在高中英语教学中是很有必要的。