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摘要
课程改革在本质上意味着课程资源的开发和应用。因此,课程资源的开发和应用已成为我国课程改革面临的一个崭新课题,也是课程改革中的亮点和难点。南阳地处豫西南地区,历史悠久,自然、文化、人文、艺术资源丰厚,在历史发展过程中形成了独特鲜明的地方美术文化,为南阳中小学美术课程资源的开发利用提供了丰富的文化素材。充分利用南阳本土历史文化、自然资源,就地取材,使南阳中小学美术教育得到更深层次的发展,从根本上符合新课标、新课改的指导精神。该文挖掘、梳理南阳地区可以用于中小学美术教学的文化艺术、人文、自然等资源,并阐述各项课程资源的应用策略,以期为中小学美术教学提供参考。
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