基于咖啡屋的初中语文课堂教学组织策略探讨

作者：聂勇

来源：课外语文, 2021, (16): 109-110.

• 初中语文
• 咖啡屋教学模式
• 课堂教学设计
• 对策

语文是初中教育阶段的重要学科,对发展学生的语言综合应用能力有重要作用。课堂组织是教师根据教学目标、学生学情,选择一定的教学方法进行教学内容展示的方式。依托咖啡屋进行课堂教学组织,使学生在教学活动中通过讨论、研究掌握语文知识,是本文要研究的重要问题。