<正>创新整合点我们采用微课的形式,让学生先在家学习新知,然后在课堂上主要是练习加巩固,这样实现翻转课堂,能提高学生的课堂学习质量。同时留下资料,让部分学困生能在课后对所学知识进行学习巩固,缩小学生之间的学习差距。采用不同的形式提高学生的学习兴趣。教材分析人教版《义务教育课程标准实验教科书英语(新目标)》是以英语课程标准为依据,以培养学生的英语语
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