编青春旋律 创高效课堂——初中音乐课堂即兴创编教学实践与思考

作者：林捷

来源：名师在线, 2022, (02): 88-90.

• 音乐课堂
• 即兴创编
• 教学实践

在音乐课堂教学中加入即兴创编，可以激发学生的学习兴趣和主动性。教师把知识点融入即兴编创的音乐场景或音乐片段中，可以更好地检查学生对知识技能的掌握和灵活运用程度，还能够提升学生的创新意识，提高学生的音乐学科核心素养。