中华文化博大精深,阅读是学生传承中华文化,积累语言、应用语言的重要过程,也是学生在实践中领悟文化内涵和语文应用规律的重要策略。良好的阅读习惯能促进学生持续进行阅读,但它的形成离不开教师的引导,离不开阅读课堂的培养。语文学习要求学生大量的阅读,这必然要求学生养成一个良好的阅读习惯,教师如何巧妙引导,让阅读成为学生的好习惯?文章从创设情境,激发阅读兴趣;图文结合,培养观察能力;读写结合,提高表达能力三个方面阐述。
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