高等师范专科学校钢琴专业教学的几点思考

作者：吴静

来源：成功(教育), 2011, (09): 99.

• 文化底蕴
• 过程性评价
• 内心听觉

钢琴教学是一门艺术性、技巧性、应用性都很强的课程,教师传授学生钢琴课程时,要重视丰富学生的文化知识底蕴、强调过程性评价、重视学生的听觉能力的培养,以上几点是每一个从事一线钢琴教师都必须要思考的问题。

• 单位
  琼台师范高等专科学校