目的:探讨病区护士长进行实习护生管理的方法。方法:对650名临床实习护生进行回顾性分析。结果:650名实习护生考核成绩均合格。结论:临床实习是护理教育的重要环节,病区护士长在工作中不断完善自己的管理经验,丰富管理内涵对培养具备核心能力的合格的护理人才具有重要意义。
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