以研促教引领特教教师专业能力提升的探究

作者：韩星

来源：科幻画报, 2019, (04): 179.

• 特殊教育教师
• 专业化
• 教育科研

教师的成长离不开教育科研,教育科研工作与教育教学实际相结合,让教育科研源于教学又服务于教学。特殊教育学校开展教育科研工作能调动教师工作积极性,提高教师专业能力。本文从目前特殊教育学校教师专业能力迫切需要提升入手,探讨了培养特殊教育学校教师教育科研能力的必要性。