摘要

高中数学是高中学段非常重要的一门学科。高中生要想在高考中取得优异的成绩,必须要学好高中数学。在新课程标准的倡导下,素质教育对高中数学教师提出了新的要求,高中数学教师要改变传统的教学方法,在课堂教学中实现高效的数学课堂教学。这就需要数学教师顺应学生的学习规律,结合学生的认知结构,改变以前以练习题来巩固知识的状态。这也要求数学教师要从自身的改变出发,把课堂时间更多地让给学生,让学生去思考和探讨,在相互交流中形成知识体系,更加明确数学中的一些概念和定理。