三年级起步作文教学的探讨

作者：钟爱芳

来源：课程教育研究, 2018, (07): 61-62.

• 仿写
• 激情
• 激励

三年级是作文的起步阶段,如何培养学生习作的兴趣,使他们在以后的语文学习中不惧怕写作文,三年级老师架设的桥梁尤为关键。起步作文教学必须降低难度,重视学生情感的激发,产生作文的冲动。老师的激励表扬,能让学生尝到成功的快乐,充满热情地投入习作。