新时期下，信息技术成为社会发展的重要驱动力，也是当前人们生活中不可缺少的部分。当前高中生在生活中可以通过计算机、智能手机接触到信息技术，但是其信息技术水平存在一定差别，对信息技术课堂的教学效果产生了很大影响。教师在进行教学时，可以尝试采取分层教学的方式，针对不同的学生，采取不同的教学方式，指引每个学生都可以在信息技术课堂上有所收获，从而满足学生成长所需。
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