小学英语教学中,学生的思维品质培养是十分重要的内容,如何锻造学生思维,如何促进学生思考,如何开动学生大脑,在小学英语教学中显得尤其重要。对此,思维导图就成为了课堂教学的有效途径。因此,本文就从小学英语教学中的思维导图应用出发,分析思维导图在小学英语教学中应用的优势,进而提出思维导图在小学英语教学中的应用对策,以期为小学生的思维发展和英语教学改进提供帮助。
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