非通用语种大学生的心理健康状况是关乎我国"一带一路"倡议实施的大事。本文运用马克思主义哲学"矛盾的普遍性和特殊性"原理,分析学生面临的主要矛盾为就业压力和家庭期望引起的焦虑情绪,次要矛盾为就业技能缺乏。通过心理咨询技术、SWOT分析法、提升自我效能感、就业技能培训等途径,帮助学生缓解就业焦虑情绪,树立自信心,提升就业技能,最终顺利就业。
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