乌云背后的幸福线——初中生积极自我关注能力的培养

作者：华佳

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (01): 10.

• 初中生
• 积极自我关注
• 快乐微博

积极的自我关注,是指对自己言语和行为的积极面予以关注,一旦建立,可以自我延续,拥有改变自己的内在动力。每天"一句话快乐微博"计划旨在培养学生积极自我关注的能力,学生微博内容涵盖学习生活的方方面面,对于积极自我关注有困难的同学,可以通过建立范式和聚焦改变的方式进行辅导。

• 单位
  无锡市硕放中学