<正>作为学校的管理者,不仅要弄清楚学校的内部环境,还需要摆正自己的位置。遇到问题时需要做到因人而异,刚柔相济,轻重适宜,张弛有序,抓大放小。只有把握好这样的度,才能使学校管理井然有序,即使自己不在场,也能够让教师进行自我管理、自我约束,使学校的每一个部门都能够正常运行。有时候普通老师参与学校管理,更能提高教师的主人翁的意识,进一
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
