摘要

小学阶段是学生成长的重要阶段,汉字的记忆和书写为今后的阅读打下了坚实的基础,在教学过程中,教师应该掌握科学合理的教学方法,丰富课堂的教学模式,从而将游戏与课堂相融合,着重培养学生的识字兴趣,进而提高教师的课堂效率。并在此基础上,教师要引导学生勤加练习,养成一个书写汉字的良好学习习惯,进而将汉字文化能够更好地传承。