创课,仍需坚守教育的本真——特级教师孙建锋习作创课《情窦初开》赏析

作者：何英; 张强

来源：Sichuan Education, 2019, Z2: 45-46.

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平等的姿态、真实的生成、真切的对话,在特级教师孙建锋的课堂上,表现得淋漓尽致。在《情窦初开》的习作教学中,孙剑锋老师在平等的相遇、真实的样态、课堂的对话中开启了情意缠绵之旅,邂逅不期而遇的精彩。