构建高职院校课程教学团队的研究与探索

作者：孙秋高

来源：中国高教研究, 2010, (03): 90-91.

DOI：10.16298/j.cnki.1004-3667.2010.03.028

• 高职院校
• 课程
• 教学团队
• 方法
• 途径

教学团队建设已成为现阶段高职院校教学改革的重中之重。课程教学团队是教学团队的一种特殊形式。浙江交通职业技术学院以《仓储管理实务》课程为载体,对教学团队建设进行了有益的探索,在创建合理的制度环境、建立高效的管理模式、营造独特的团队文化和建设好校内外实训基地等方面取得了一定的成效。

• 单位
  浙江交通职业技术学院