PBL交融LBL教学法在高中生命科学实验教学的应用

作者：赵玥

来源：生物学教学, 2020, 45(01): 43-44.

• 蛋白质测定
• LBL
• PBL
• 实验教学模式
• 高中生命科学

本文以"溶液中蛋白质含量的测定实验"一节为例,用LBL与PBL相交融的教学模式,增强学生对实验原理和理论知识的理解与记忆。并在此基础上,培养学生的自主学习能力、实验设计能力、科学探究能力和团队合作能力。

• 单位
  复旦大学