高校教师评价政策的问题和优化——以宁夏4所大学为例

作者：王君玲; 唐利龙

来源：大庆社会科学, 2023, (04): 151-154.

• 高水平本科教育
• 高校教师评价
• 教育教学质量

聚焦完善和优化高校教师评价，助力高水平本科教育建设，通过梳理我国高校教师评价政策及其经历的阶段，对宁夏4所公办高校开展调研，以问题为导向提出对策建议，以期为教育政策的制定和执行建言献策。

• 单位
  宁夏医科大学