基于社会主义特色未来学校视角下小学英语“阅读圈”教学法案例研究

作者：戴珊阳; 钟永江

来源：中国信息技术教育, 2022, (21): 63-65.

• 阅读圈
• 学习方法
• 角色分工

本文以The little red hen语篇故事为例，使用“阅读圈”的角色进行活动训练，并设计了许多感知、探索、讨论活动，培养了学生的阅读习惯，提高了学生的阅读能力和合作能力。

• 单位
  哈尔滨工业大学