在小学语文的学习中,拼音的学习是学习语文的第一步骤,拼音对学生今后的语文学习具有很重要的影响。随着素质教育的不断进行,对老师和学生的要求也在不断的改变,所以,现阶段的小学拼音学习想要具有大的提升还存在很多问题。游戏在小学拼音中的应用对学生学习拼音起到了一定的促进作用,本文针对游戏化教学在小学拼音中的应用进行研究,并提出可行性策略。