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摘要
英语听说能力一直是高职学生的薄弱环节。在高职英语听说课堂中实施思政教育不仅可以发挥英语课堂立德树人的功效,而且可以活化英语听说教学,提升学生英语听说能力。通过剪辑电影片段、融入游戏竞赛与结合热点问题实施高职英语听说课堂的思政教育,能趣化听说思政内涵,丰富听说训练方式,拓宽学生思维界限,实现听说技能训练与思想政治教育的有效融合。
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单位湖南信息职业技术学院; 经济管理学院
英语听说能力一直是高职学生的薄弱环节。在高职英语听说课堂中实施思政教育不仅可以发挥英语课堂立德树人的功效,而且可以活化英语听说教学,提升学生英语听说能力。通过剪辑电影片段、融入游戏竞赛与结合热点问题实施高职英语听说课堂的思政教育,能趣化听说思政内涵,丰富听说训练方式,拓宽学生思维界限,实现听说技能训练与思想政治教育的有效融合。
