让数学课堂更有生长力——特级教师周卫东《认识百分数》教学片断赏析

作者：黄欣

来源：小学教学设计, 2019, (11): 57-58.

<正>如何使高年级的数学课堂不枯燥乏味,而充满活力、充盈智慧?这是笔者一直思考的问题。近日有幸聆听了特级教师周卫东执教的《认识百分数》一课,令人印象深刻,耳目一新。周老师对"认识百分数"进行了全新的解读和重构,引导学生在自然、真实的氛围中展开对话、交流和思考,让学生始终沉浸在新发现、新体会、新思考的"真学习"之中,使课堂真正成为师生生命成长的生态乐园。