朗读是语文学习的途径之一。教师在课堂中灵活创设朗读环节,指引学生利用一些优秀篇目和经典文章进行朗读训练,以读促学,逐步提升语文学习兴趣,促进语言审美和阅读理解能力的培养,尤为必要。文章探讨中职语文朗读教学的现状,分析优化指导朗读教学具有的重要意义,并结合教学实践,努力探索促进朗读教学的有效策略,以期创建起更加适合新时期中职语文教学的有益模式。
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