在技工院校教学中文化课程一直无法展现出应有教育价值,尤其是英语基础教育课程教学更是存在诸多问题,例如教师教学经验不足、教学模式滞后等等,但是在当前教育事业深化改革背景下,多元化人才培养十分重要。所以为了有效提高教学质量,同时积累大量授课经验,技工院校的英语教师就利用同课异构模式开展工作,以保证可以更加高效地开展日常教学工作。本文就对同课异构教学模式应用到技工院校英语基础教育的作用进行总结。
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