高中生物不仅知识点繁琐,且知识体系复杂,需要教师采取有效的教学方法才能提高教学效率,启发式教学模式的应用,为高中生物教学提供了新的教学方向。本文即对启发式教学在高中生物教学中的运用进行探讨,提出在高中生物教学中,教师应遵循原则,实现有效启发,通过情境模拟,启发学生好学情感,通过巧妙设疑,启发学生自主思考,充分发挥启发式教学对高中生物教学的作用。
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