摘要

<正>中职教育有其特殊性,对于中职计算机专业教学来说更是如此,学生的知识基础,学习习惯,价值取向,均有不同。要想提高中职计算机专业教学质量,提升学生职业技能,需要教师在教学过程中总结,在总结中反思,在反思中改变教学方法,从而实现中职计算机专业教学新突破。因此,教学反思是新时期教师综合素质提升的重要手段。本文从教学的三个阶段来谈教学反思的必要性。一、教学前反思"凡事预则立,不预则废。"教学更是如此,教学前反