校本培训切忌短期化和空心化

作者：周建国

来源：甘肃教育, 2018, (19): 7.

<正>校本培训的出发点和落脚点是基于教育教学实际,引领教师边破解问题边提高教育教学能力。然而当下一些学校,只在学期初或期末安排时间组织教师听报告或看示范课,而且内容"高大上",导致校本培训短期化和空心化。