文化语言学视域下的日语教学法研究

作者：杨丹

来源：学理论, 2013, (09): 209-210.

DOI：10.3969/j.issn.1002-2589.2013.09.095

• 外语教学法
• 文化语言学
• 日语教学法

随着中日文化交流的不断加深,国内日语教学规模日益扩大,日语教学法和教学艺术也越来越受到关注。从单纯的语言教学转换成语言与文化相结合,对一语言群体的文化进行综合性研究,构筑具有相当广度和深度的语言和文化的教学法研究框架,对推动日语教学研究很有必要。

• 单位
  华南理工大学广州学院