减缓“坡度”幼小科学衔接

作者：吴会会

来源：家教世界, 2023, (30): 10-11.

<正>幼小衔接是指幼儿教育和小学教育的衔接，是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程。幼儿园以游戏为基本活动，而小学以正规课业和静态知识学习为主，两者教育活动形式的不同，需要儿童进行身体和心理上的调整来适应。但当前幼小衔接仍存在违背儿童身心发展规律、提前教育和小学化倾向等问题，这与我们倡导的“儿童发展为本，科学育人”的价值导向不符。因此，我所在的幼儿园从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个维度，深度理解入学准备教育各项指标，与实验学校协同合作、双向衔接，与家庭全程联动、合力共育，优化幼小衔接实践，并探索出了一系列有效的实施方法。