关于“两课”教育教学环节问题的调查报告

作者：庞作霞

来源：职业技术, 2007, (14): 56-57.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2007.14.042

• 两课教学
• 教学环节
• 实效性 Two lesson teaching
• Teaching link
• Effect Text examination

高校两课教学是对学生进行思想教育的主阵地,教学环节直接影响两课教学的实效性。为增进两课教学的实效性,笔者对两课教学环节进行了调查,结果如下。

• 单位
  日照职业技术学院