创设高效英语课堂的有效途径分析——浅谈如何培养学生良好的学习心理

作者：张剑平

来源：考试周刊, 2021, (72): 121-123.

• 高效课堂
• 学习心理
• 英语教学

在初中英语教学过程中,教师一定要注重学生的英语课堂学习效果,保证学生在课堂上拥有良好的学习心理。文章从"引导学生英语预习,培养学生自主学习能力""注重课堂导入环节,营造良好课堂学习氛围""采用课堂互动式教学,发挥学生学习主动性""采用分组合作教学,培养学生合作学习心理""融入更多情感内容,增强学生情感意识""开展丰富教学活动,激发学生英语学习兴趣"等方面入手展开教学。