解释学的出场意义具有历史性、生命性和实践性的三重特征。解释学的使命是使得不断被重新打开的出场意义获得相互承认与理解,其实践基础必然是交互主体际的交往实践活动。出场意义的证成需要经历脱域、重构、反思与融合四个环节。出场意义在脱域中开端,在重构中生成,在反思中成长,在融合中成熟,这是一个不断发展的辩证过程。因此,历史与实践、理解与意义,都是活生生的、不断出场的。
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