互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用研究

作者：吴佃娟

来源：中国校外教育, 2019, (16): 71-72.

• 互动式教学
• 道德与法治
• 教学模式
• 教学效果

道德与法治课在初中整体课程中具有十分重要的影响,在此课程中应用互动式教学方法,不仅可以促进学生与学生之间的互动交流,还可以改善学生与教师之间的关系,营造良好的课堂氛围,促使教学效果能够得到有效提升。